精准衔接育新人 中本贯通促成长——商学院召开中本一体化项目班主任交接暨经验交流会

浏览:14次 发布日期:2026年10月15日

为扎实推进中本一体化人才贯通培养工作,畅通中职与本科阶段学生教育管理衔接渠道,实现学生培养全过程、全方位精准育人,10月10日商学院召开中本一体化项目班主任交接暨经验交流工作会议,双方联动共话贯通育人,助力学生平稳过渡、成长成才。商学院党委副书记徐慧敏、衢州市旅游学校教务处主任汪朵琴老师等参会。

会议伊始,副书记徐慧敏对远道而来的班主任汪老师表示热烈欢迎和衷心感谢,简要梳理了学院中本一体化项目的办学开展情况与阶段性工作成效,强调班主任交接工作是衔接中职基础教育与本科专业教育的关键环节,希望通过本次会议搭建高效沟通桥梁,实现育人工作无缝衔接。

随后,衢州市旅游学校班主任汪老师结合多年班级管理经验,进行育人工作经验分享,详细介绍了本届中本一体化学生的整体学习状态、性格特点、行为习惯、团队氛围等学情概况,系统总结了中职阶段在日常班级管理、学业督导、行为规范等方面的做法与工作亮点。同时,结合学生成长短板与共性问题,针对本科阶段的学风建设、专业启蒙、学生管理、成长引导等工作提出了针对性、合理化的育人建议,为大学阶段精准开展学生管理工作提供了重要参考依据。

在学生情况交接环节,双方围绕学生个体情况、学业基础、特长优势、薄弱环节、心理状态、家庭情况等核心内容逐一沟通梳理,重点对接特殊关注学生、重点帮扶学生的详细情况,交接学生成长台账、竞赛获奖、日常表现记录等全套资料,为后续个性化育人工作筑牢基础。

此次中本一体化项目班主任交接暨经验交流会的顺利召开,有效打通了中职与本科阶段的育人衔接通道,进一步细化了贯通式人才培养的管理举措,夯实了精准育人、全程育人的工作基础。下一步,商学院将持续深化中本一体化贯通培养模式,完善校地协同、学段联动的育人机制,细化学生成长全过程管理,精准对接学生成长需求,持续提升贯通式人才培养质量,助力每一位中本一体化学生稳步成长、逐梦前行。(商学院 徐慧敏)